校长说丨韩子进:榴花如焰
校长说丨韩子进:榴花如焰
校长说丨韩子进:榴花如焰校园里的(de)石榴花又盛开了。此时的石榴花,不是初春嫩蕊怯怯的粉,也非薄暮时分虚弱的紫,而是在夏日骄阳下升腾的火红(huǒhóng)。
今年(jīnnián)的石榴树下(xià),来了一位特殊的造访者——一位毕业三十余年的老校友。如今的他,是潍坊著名的企业家。
心系母校,情牵故园。六一节前,这位老(lǎo)校友为(wèi)母校全体少先队员送来了学习用品。
此情此景,让人感动,也(yě)让眼前的榴花显得分外娇艳夺目。
其实,每一年的榴花,都是(shì)如此开放。而(ér)每一年的榴花,却映照着不同的少年脸庞。
三十年,四十年,每一年(yīnián)的如火绽放,串联(chuànlián)起的却是同样的母校情怀。
年年繁花(fánhuā)如火,送一批批学成毕业的孩子们远行。而那火一般的印记,却早已烙进每(měi)一个人的血脉。
那个曾(céng)在花树下仰望整片晴空的少年,一直未曾走远。
于是(yúshì),当又一载花事如约而至(zhì),枝头沉甸甸的红,便不仅是颜色了,更是生命庄严的分量。
它提醒(tíxǐng)着树下过(guò)往的每一个人:所有倾情燃烧过的日子,从不曾真正消散。
榴花如焰,情系故园。每一次花开(kāi),都是一个故事。这些故事终将潜入岁月河床的(de)幽深,凝为灵魂里压舱的珠玉,成为时光赠予(zèngyǔ)我们永恒而饱满的珍藏。
(作者:潍坊市潍城区青年(qīngnián)路小学校长韩子进)
校园里的(de)石榴花又盛开了。此时的石榴花,不是初春嫩蕊怯怯的粉,也非薄暮时分虚弱的紫,而是在夏日骄阳下升腾的火红(huǒhóng)。
今年(jīnnián)的石榴树下(xià),来了一位特殊的造访者——一位毕业三十余年的老校友。如今的他,是潍坊著名的企业家。
心系母校,情牵故园。六一节前,这位老(lǎo)校友为(wèi)母校全体少先队员送来了学习用品。
此情此景,让人感动,也(yě)让眼前的榴花显得分外娇艳夺目。
其实,每一年的榴花,都是(shì)如此开放。而(ér)每一年的榴花,却映照着不同的少年脸庞。
三十年,四十年,每一年(yīnián)的如火绽放,串联(chuànlián)起的却是同样的母校情怀。
年年繁花(fánhuā)如火,送一批批学成毕业的孩子们远行。而那火一般的印记,却早已烙进每(měi)一个人的血脉。
那个曾(céng)在花树下仰望整片晴空的少年,一直未曾走远。
于是(yúshì),当又一载花事如约而至(zhì),枝头沉甸甸的红,便不仅是颜色了,更是生命庄严的分量。
它提醒(tíxǐng)着树下过(guò)往的每一个人:所有倾情燃烧过的日子,从不曾真正消散。
榴花如焰,情系故园。每一次花开(kāi),都是一个故事。这些故事终将潜入岁月河床的(de)幽深,凝为灵魂里压舱的珠玉,成为时光赠予(zèngyǔ)我们永恒而饱满的珍藏。
(作者:潍坊市潍城区青年(qīngnián)路小学校长韩子进)


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